Programa
FORMACIÓN PEDAGÓGICA PARA INSTRUCTORES DEL SECTOR TRANSPORTE.
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Programa:
FORMACIÓN PEDAGÓGICA PARA INSTRUCTORES DEL SECTOR TRANSPORTE
Descripción:
El presente programa fue diseñado para desarrollar y fortalecer las competencias pedagógicas de los instructores de conducción cumpliendo con las disposiciones reglamentarias del Ministerio de Transporte que exige a los instructores prácticos de escuelas profesionales de conducción, contar con un curso de formación de instructores. Asimismo, profundizar las habilidades pedagógicas del instructor vinculado a las escuelas de conducción del país, que guían y orientan procesos formativos para el desarrollo de competencias asociadas al área del transporte y la conducción.
Objetivo general:
Implementar procesos de formación e instrucción de conductores, considerando el diseño, planificación, monitoreo y evaluación del proceso de enseñanza aprendizaje, con énfasis en el desarrollo de las competencias que garanticen su profesionalización en el sector transporte de Chile
Objetivo especifico:
Identificar las competencias que orienten el proceso de formación, instrucción y evaluación de las habilidades, contenidos y actitudes asociadas a los operadores del sector transporte y de la conducción. Diseñar planificaciones de clases y elaborar recursos y materiales didácticos que propicien procesos de enseñanza aprendizaje significativos para el desarrollo de las competencias en el contexto de las escuelas de conducción del sector transporte. Construir instrumentos de evaluación que faciliten la recolección de evidencias e información para propiciar el aprendizaje y certificar competencias en el área del transporte y conducción. Planificar propuestas metodológicas y evaluativas que propicien el desarrollo de aprendizajes significativos y la evaluación de competencias, reflexionando respecto a su impacto en la mejora de los aprendizajes en el contexto del área del transporte y la conducción.
Dirigido a:
quienes desarrollan labores de docencia y ejercen como Instructores en Escuelas de Conductores Profesionales Clase A y Clase B; Instructores de empresas de Transportes de Pasajeros rural y urbano; Instructores de empresas de Transportes en general; Interesados en ejercer como Instructor en el sector de transportes.
| Nº | Modulo | Horas | Descripción |
|---|---|---|---|
| 1 | Introducción teórico-práctica a los principios y procesos claves para el desarrollo de competencias en el área del transporte y la conducción. | 6.0 | Módulo teórico-práctico que aborda el reconocimiento, análisis y construcción de las competencias y perfiles laborales vinculados al rol y labores del conductor, orientando la formación, instrucción y evaluación de las habilidades propias del área del transporte y la conducción. Asimismo, considera los conocimientos propios de los relatores y facilitadores, así como las necesidades de aprendizaje de los estudiantes y contextos en los que se desarrollan. |
| 2 | Metodologías didácticas para facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje, en el contexto del desarrollo de competencias asociadas al área del transporte y conducción. | 6.0 | Módulo teórico práctico destinado tanto al diseño y planificación de situaciones de enseñanza aprendizaje, como a la creación de recursos y materiales didácticos, orientados a propiciar el desarrollo de competencias en el área del transporte y la conducción. |
| 3 | Principios pedagógicos para la evaluación de competencias asociadas al área del transporte y la conducción. | 6.0 | Módulo teórico práctico destinado tanto al diseño de procedimientos evaluativos, como a la creación de instrumentos para diversificar la evaluación y propiciar el desarrollo de competencias en el área del transporte y la conducción. |
| 4 | Taller integrado para el diseño e implementación de procesos de enseñanza aprendizaje en el contexto del área del transporte y la conducción. | 6.0 | Módulo práctico orientado a ejercitar y poner en práctica los diferentes aprendizajes desarrollados en los módulos anteriores, mediante la planificación y reflexión en torno a propuestas metodológicas para la implementación de proceso de enseñanza aprendizaje asociados al área del transporte y la conducción. |