Programa
Laboratorio de Innovación Pública.
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Programa:
Laboratorio de Innovación Pública
Descripción:
Laboratorio de innovación pública dirigido a profesionales, líderes territoriales y estudiantes vinculados a la gestión pública. Mediante una metodología de laboratorio aplicado, cada participante trabaja sobre un problema público real de su territorio o institución, incorporando herramientas de diagnóstico, cocreación y prototipado (doble diamante, design thinking, metodologías ágiles) con enfoque de género e interseccionalidad transversal, culminando en un prototipo de solución y una hoja de ruta de implementación.
Objetivo general:
Fortalecer las capacidades de profesionales, líderes territoriales y estudiantes vinculados a la gestión pública para diseñar y prototipar soluciones de innovación pública con enfoque de género, mediante una metodología de laboratorio aplicado a problemas públicos reales.
Objetivo especifico:
1) Comprender los fundamentos conceptuales y el ecosistema de la innovación pública en Chile y América Latina. 2) Aplicar herramientas de diagnóstico y de análisis de género e interseccionalidad a problemas públicos reales. 3) Utilizar metodologías ágiles y de co-creación (design thinking, Scrum/Kanban) para el desarrollo de soluciones públicas. 4) Diseñar y prototipar una solución de innovación pública con enfoque de género, junto con una hoja de ruta de implementación.
Dirigido a:
Público específico asociado a un área de conocimiento o ámbito laboral: profesionales, líderes territoriales y estudiantes vinculados a la gestión pública.
| Nº | Modulo | Horas | Descripción |
|---|---|---|---|
| 1 | Fundamentos de Innovación Pública y Diagnóstico de Problemas Públicos | 4.0 | Clase 1: Introducción a la innovación pública y su diferencia con la innovación privada y social, revisando el ecosistema de innovación pública en Chile y América Latina. El sector público como agente de cambio. Clase 2: Herramientas de diagnóstico: mapeo de actores y stakeholders, árbol de problemas, metodología del doble diamante (descubrir-definir-desarrollarentregar). Trabajo sobre un problema público real aportado por cada participante. |
| 2 | Género e Interseccionalidad en Política Pública | 4.0 | Clase 3: Marco conceptual de género e interseccionalidad aplicado al diseño de políticas y servicios públicos. Sesgos de género frecuentes en el diseño de políticas públicas. Clase 4: Listas de chequeo de género, presupuestos con enfoque de género, análisis interseccional de brechas territoriales. Aplicación práctica al problema diagnosticado en la Sesión 2. |
| 3 | Design Thinking y Metodologías Ágiles de Gestión Pública | 4.0 | Clase 5: Fundamentos de design thinking y design sprint aplicados a lo público. Fases de empatizar, definir e idear soluciones a problemas públicos y sociales. Clase 6: Scrum y Kanban adaptados a proyectos sociales y públicos: sprints, tableros de trabajo, retrospectivas. Aplicación a la planificación de la implementación de la solución diseñada. |
| 4 | Laboratorio de Prototipado, Presentación y Cierre | 4.0 | Clase 7: Taller práctico en equipos: cada participante o equipo construye un prototipo de solución a un problema público de su territorio o institución, integrando enfoque de género. Clase 8: Presentación de prototipos ante un panel de pares. Retroalimentación cruzada. Construcción de una hoja de ruta de implementación y cierre del curso. |